知者心理兒童青少年心理咨詢技術(shù)培訓(xùn)
最近熱播電視劇《小舍得》引起大家的關(guān)注,主要講述的是孩子小升初的故事。
這部電視劇自從上映以來就引起大家的廣泛關(guān)注,因為這部劇講述的關(guān)于孩子小升初的故事,尤其是課外補習(xí)班的存在,到底是為了孩子的前途還是增加了家長的壓力?
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最后劇中的三個孩子都發(fā)生了什么樣的變化,也就是說電視劇的結(jié)局到底是什么樣子的?接下來就給大家分析一下。
第一位孩子——顏子悠,顏子悠是田雨嵐的兒子。顏子悠從小聰明懂事,只要田雨嵐高興,他可以成就田雨嵐的任何夢想。圓周率都可以背到1000多位。
第二位孩子南儷的女兒——夏歡歡,是一個德智體全面發(fā)展的孩子,她的媽媽要求她不論唱歌,跳舞,朗誦和主持都要樣樣精通,樣樣在行,夏歡歡是一個需要全面發(fā)展的女孩子。
第三位孩子——米桃,是整部劇中最乖巧懂事的孩子,因為來自農(nóng)村,家里的條件不是很好,但學(xué)習(xí)成績很好,米桃在劇中也十分的懂事,網(wǎng)友們也很喜歡這個孩子。
那顏子悠,夏歡歡以及米桃這三位小主人公,最后的命運如何呢?
首先說一下顏子悠,顏子悠在媽媽各種補習(xí)班的打壓下,最終爆發(fā),最終在考試的時候大鬧考場,把試卷都給撕掉了。
而夏歡歡的結(jié)局和顏子悠大不相同,夏歡歡一開始是德智體全面發(fā)展的孩子,可是自己的成績總是不理想,媽媽得知補習(xí)可以提高自己孩子成績的時候,就開始瘋狂地給歡歡報補習(xí)班。沒想到最后的夏歡歡活成了顏子悠。
第3位孩子就是米桃,其實米桃的成績非常好,而且智商非常高,她是所有的孩子之中最有希望考入翰林中學(xué)的,但是米桃患上了抑郁癥,其實這種家庭的孩子本身從小比較努力,而且抗打擊能力比較強,正是因為自己的父母給了自己太大的壓力,后期米桃才患上了抑郁癥。
電視劇給我們的啟示
這部電視里的米桃爸爸和米桃媽媽,他們愛自己的孩子米桃嗎?
答案是肯定的。
不過,他們都忽略了對孩子內(nèi)心的關(guān)注。有些不經(jīng)意間的傷害,也許會留在孩子心里很久很久。
所以說《小舍得》中的三位孩子,最后結(jié)局都沒有大家想象的那樣好。反而讓大家覺得有些凄慘,尤其是米桃,因為外界壓力之大,甚至都患上了抑郁癥。
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也許是社會的發(fā)展太快,也許是我們太著急,喧囂、匆忙、恍惚之間,心理有點跟不上,各種心理危機頻發(fā),進入咨詢室的來訪,約2/3是兒童、青少年以及家庭個案。
近年來兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率不斷上升,兒童青少年的心理健康狀況越來越成為棘手的問題。兒童青少年因為尿床、說謊、偷東西、打架、成績糟糕、自殺自殘等問題來到咨詢室。他們用沉默來表達拒絕,他們頑固、不接受任何邀請。大人們經(jīng)常說他們反叛、對抗、回避、害羞、不擅長溝通...
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課程由來
作為心理咨詢師,你要承擔(dān)來自父母和整個家庭的焦慮和壓力。也許你是新手咨詢師,也許你是擅長對成人工作的心理治療師,面對越來越多的兒童青少年個案,你會困惑、茫然,甚至不敢承接...... 如何與兒童青少年建立“治療聯(lián)盟”?強烈攻擊、破壞行為或者自殘自殺如何引導(dǎo)?如何開啟、推動治療的進程?如何真正走進TA的內(nèi)心世界......如何與父母建立“有效聯(lián)盟”?如何處理父母嫉妒讓父母參與到治療中,化沖突為合作?面對兒童、青少年來訪心理治療如何設(shè)置?治療框架如何把握?如何評估診斷?如何動態(tài)-發(fā)展-系統(tǒng)的觀點來看待兒童青少年時期的發(fā)展和危機?我們需要一個設(shè)置穩(wěn)定、系統(tǒng)、專業(yè)、實惠并且能夠幫助把多年所學(xué)用到與兒童青少年工作中的課程!為此,知者心理推出此次系列課程。
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這是一個為期六個月的線下課程,內(nèi)容涵蓋兒童青少年心理咨詢的理論、實務(wù)和干預(yù)技術(shù)等,提供分析解決兒童青少年發(fā)展與認(rèn)知、適應(yīng)、情緒、行為、學(xué)習(xí)5個角度17類問題的實操方法。
課程詳情
課程從精神分析和發(fā)展心理學(xué)視角探索兒童青少年各個成長階段的發(fā)展規(guī)律,并結(jié)合多項治療理論和技術(shù),為育兒、教育道路上受阻的家長和從事兒童、青少年心理咨詢的咨詢師提供問題的解決方法,不僅好上手,而且見效快。
為什么設(shè)置這個課程
一、形式嚴(yán)峻
《中國兒童自殺報告》指出:中國兒童自殺居世界第一,每年約有10萬青少年死于自殺。每分鐘就有2個孩子死于自殺,8個自殺未遂。
世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn),精神衛(wèi)生和心理行為問題(尤其是抑郁癥)是年輕人最主要的疾病負(fù)擔(dān)。有調(diào)查結(jié)果顯示,近年來我國兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升,成為重要公共衛(wèi)生問題。
兒童青少年心理健康狀況改善,已迫在眉睫。
二、政策
2016年的“十三五”規(guī)劃(2016-2020年)多次提及心理建設(shè),心理服務(wù)開始受到國家重視。其中,第六十六章第二節(jié)關(guān)愛未成年人健康成長,提到“加強未成年人心理健康引導(dǎo)。有效預(yù)防未成年人犯罪。
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2019年12月27日,國家衛(wèi)生健康委、中宣部等12部門聯(lián)合印發(fā)《健康中國行動--兒童青少年心理健康行動方案(2019-2022年)),這是促進兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展的又一重要文件。
三、現(xiàn)實意義。
兒童青少年時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代。良好習(xí)慣及行為模式能夠促進孩子品德智力健康發(fā)展。不良習(xí)慣及行為模式通過及時預(yù)防和干預(yù)有助于培養(yǎng)健全人格形成自信自強精神品質(zhì)樹立理想信念和生活目標(biāo)。
四、父母是孩子最好的老師。
父母的言傳身教是家庭教育最好的教材。大量事實證明,兒童青少年的許多心理問題都是由家庭原因造成的。如何成為一名優(yōu)秀的家長,是每個父母的必修課。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示,走進咨詢室的兒童青少年人群占比正在逐年攀升,與之相比,專業(yè)兒童青少年心理咨詢師的數(shù)量卻嚴(yán)重不足。為此,培養(yǎng)更多具有專業(yè)知識、技能的兒童青少年心理輔導(dǎo)工作者,提高家長勝任力,具有極強的現(xiàn)實意義。
課程收獲
一、一條清晰、科學(xué)的青少年兒童心理咨詢師成長路徑,為未來職業(yè)發(fā)展指明方向;一套完整的兒童青少年心理咨詢領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識體系;扎實的咨詢技能培訓(xùn),為后續(xù)提升打下堅實的基礎(chǔ)。
二、父母是孩子的第一任老師,父母不了解孩子成長的基本發(fā)展規(guī)律,就很難因材施教。這個課程針對孩子成長過程中的常見問題,學(xué)會在了解孩子各成長階段發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,選擇易掌握、見效快的實操方法。讓父母真正的了解孩子、理解孩子。
加入我們成就自己
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適合人群
●致力于從事兒童青少年工作的心理咨詢師
●兒童醫(yī)生、兒童青少年心理咨詢師等醫(yī)務(wù)人員
●從事兒童青少年心理咨詢、家庭教育、家庭與婚姻咨詢等領(lǐng)域的社區(qū)工作者
●學(xué)校心理老師或其他教育機構(gòu)的兒童青少年心理輔導(dǎo)工作者
●想要解決育兒困惑、提高父母效能、優(yōu)化親子關(guān)系的家長群體
●對兒童青少年心理、家庭等感興趣的心理學(xué)愛好者
課程大綱
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經(jīng)過培訓(xùn):
1、培訓(xùn)結(jié)束后,通過考核的學(xué)員,將獲得加入知者心理健康平臺的機會,開啟自己的兒童、青少年心理健康事業(yè)。
2、通過培訓(xùn),學(xué)員將掌握兒童、青少年心理咨詢基本功,通過隨堂大量的咨詢模擬實戰(zhàn),充分掌握心理咨詢技巧,提升咨詢勝任力。
3、培訓(xùn)的過程也是個人內(nèi)心梳理的過程,整個培訓(xùn)既是學(xué)習(xí)場也是個人成長的場,相信在課程中將收獲一個全新的自己。
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主講老師
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王麒皓
心理咨詢師
知者心理創(chuàng)始人
婚姻家庭咨詢師
高級沙盤治療師
繪畫心理分析師
心理健康講師
心理教育課程研發(fā)老師
沙盤游戲療法培訓(xùn)講師
教育局特邀心理專家
從事心理咨詢6年多時間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神分析理論,擅長沙盤游戲療法技術(shù),繪畫心理技術(shù),敘事療法,意象對話,家庭治療等心理技術(shù),主要從事兒童、青少年方面的心理咨詢,家庭治療,心理+教育應(yīng)用研究,分析心理學(xué)理論研究。
課程價格
課程價格:元
首期最優(yōu)價格:8800元
第二期:元
第三期:元
第四期起:元
包括:141課時線下授課
付款賬號
開戶行:浦發(fā)銀行洛陽龍門支行
卡號:6217 9214 8017 6331
戶名:董珊珊
支付寶賬號: (董珊珊)
付款請備注好姓名
課程設(shè)置
課程時間
2021年6月20號(暫定)
每周日上課
上午:9:30---12:00
下午:14:00---17:30
兒童青少年心理咨詢技術(shù)培訓(xùn)
課程地點
鄭州市中原區(qū)盛潤?錦繡城商業(yè)西廣場11-13房間
報名電話
王老師:
(課程咨詢 請加微信)
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