李玫瑾青少年常見的心理問題與對策 -學****筆記

犯罪心理問題很多源于人的早期，所以我在整個職業過程當中非常重 視研究人早年的一些心理問題。而且真正要破解人的一些心理問題，你會發 現他早年關系密切相關。那么這個相關讓我開始重視這一部分的工作， 歲之之后他的人格 開始趨于穩定，而且性格決定命運。我想強調一點，就是說我們現在教育意 識，很多人特別注重孩子的智力發展。包括我們的社會的有時候發展也是看 一個人有沒有前途，往往看他是不是來自一個名牌大學，然后他的學歷有多 高，但是你真正到 45歲之后，你看這人能不能坐在一個很高的位置上？恰 恰這些東西并不是最重要的，真正最重要的是這個人的性格。性格為核心的 人格。所以這個早期這個問題，如果父母要培養得當的話，這個人才會有后 勁，否則的話再聰明，我們知道有很多讀到這個博士博士后，他到 40 歲之 后也平平淡淡，為什么？ 因為他有很多性格上的問題，導致他在事業上發 展有一定的障礙。

心理發展是一環套一環，我們把這個關系理清就知道孩子的成長過程 當中問題都有哪些？

1．第一：情感發展 這個情感發展為什么作為人早期的一種心理現象？這和人的一個特性 有關。人是高等動物，人是最聰明的。一個特點，他在生命的早期卻是最笨 的。（例證：嬰兒和猩猩一歲前和一歲后的區別，一歲之內，大猩猩比人要 聰明；一歲之后人的發展開始日新月異，而猩猩幾乎沒有變化）。人在一歲 之內他相當的就是反應很少，而且相當的無能和無助。這個無能無助人就有 第一個特點：是哭。第二個特點：吸吮反射，手指輕輕觸及孩子他的臉的任 何一個部位，他會把嘴挪過來。但如果你把手指放到側面去，這孩子過不去 了。（說明，活動區域非常小，不能抬頭，二不能翻身，吃喝拉撒、痛苦的 解除依靠撫養人，他所有的需要的滿足和由此帶來的快樂，都和這個撫養人 的出現息息相關）。日復一日，他這個時候從快樂體驗到他快樂過程當中的 注視，以及他耳邊聽到這撫養人的聲音。那么到半歲之后，孩子最開始出現 的一個心理現象就叫認人。（例證：媽媽半年后上班，奶奶第一次上手，出 現抗拒，因為相貌不對、聲音不對、氣味不對）。那么這種認人的現象，就 是人最早的心理現象，我們叫情感。這個情感,出現它非常非常重要，也就 是說這個現象我們有時也叫依戀。依戀就是,孩子在早期他的這種對某人的 一種認準了以后接近他 ,與該人分離、緊張、不安、重逢時候的高興、輕松。

人和人的關系、始于人的需要。而需要的滿足一定和他人有關，在滿 足的過程當中建立情感，所以人和人的關系，第一是需要，第二就是情感。 （例證：大學講座，同學問生命是我自己的，我為什么不能決定我的生命？ 人前3 歲無法自理，每個人一活下來活到今天，都欠自己的父母欠這個社會 的）。因為人早期無助無能，造成了人的這種情感發展，而情感發展又決定 了一個現象，就是情感是諸多心理發展的一個基礎，有了情感發展我們才有 其他的發展。

第1 個問題就是說父母由此獲得什么？獲得撫養孩子的心理資本。 也就是 說父母要想對孩子有真正的控制力，尤其是母親在生命的早期，對孩子要想 有真正的控制力，那靠什么控制？不是靠嚇唬，你， 比如說你對一個兩歲 之內的孩子，你嚇唬是沒用的，他說跟你嗷嗷哭起來，那你真的沒脾氣了。 那么什么樣的孩子他能夠聽你的，那就必須是撫養人。（例證：末代皇帝溥 儀，11 歲冷酷無情、煥發威風的性格開始形成，唯一能阻止惡作劇行為的 是他乳母，覺得她的話是不好違扭。什么意思？ 因為他在心理上依戀他， 這就叫心理的資本）。就是孩子出生的出生年，再苦再累一定要自己撫養。 如果你沒有這個條件，你就不要要孩子。例證懷孕 10 個月不如第一年的撫 養，頭一年的撫養非常重要。因為這個孩子他所有的快樂都和這個聲音、這 個相貌、結合在一塊， 那么這個孩子后邊，他不管怎么樣，頑皮， 他心里 還會有一個空間留給他的母親。例證白寶山***案，媽媽掀開簾子進來了， 他把***放下，說明母親撫養力非常非常重?？偨Y以上就是人的早年的第1 個問題：情感發展。

2．第二：言語發展 那么情感發展和孩子的言語發展還密切相關。真是有愛的，撫養一定 是嘮叨的，也就是有話的。這個有話和沒話，他的撫養方式我們都能看出來 比如有些成年人他的一些問題，這個有時候我們分析心理問題，一環套一環 是倒著分析，我不知道這個人的出生背景，但我還可以根據他現在的表現來 倒著分析。包括趙成熙的案件，包括最近這個日本的這個加藤智大的案子。

們都知道很多變態犯罪大多數是內向的人，內向什么特點？就有一個不善交 談的問題，不善表達。他跟人打交道很發怵，為什么？ 他言語上、用詞上 和張嘴這個問題上他都很困難，因此他有時候寧愿動手，他不愿動嘴，那么 這個往往造就了這些人的一些，你看他做的一些行為和其他人不一樣。那么 這又有一個什么