那些被父母打大的孩子，后來都怎么樣了？

那么，收起棍棒后，家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)孩子循循善誘呢？梅竹副主任醫(yī)師告訴記者，在孩子出狀況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先控制好自己的情緒，換位思考。

“當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要克制住自己的怒火，問問自己：面前這個(gè)不可理喻的熊孩子，是不是很像當(dāng)初的自己？如果自己還是個(gè)孩子，會(huì)想被如何對(duì)待？比如，孩子在學(xué)校里闖禍了，家長(zhǎng)不能僅聽老師的一面之詞，要和孩子好好溝通，問清楚其行為背后的原因，了解清楚真相。如果真的是孩子做錯(cuò)了，你可以象征性地懲罰：讓孩子面壁思過、取消之前計(jì)劃好的出游等，具有儀式感的懲罰可以讓孩子知道做錯(cuò)事是要付出代價(jià)的。”

梅竹副主任醫(yī)師提醒，“需要注意的是，懲罰孩子不能當(dāng)著學(xué)校老師或者親戚朋友的面，要維護(hù)孩子的自尊心。”

如果孩子不肯聽取家長(zhǎng)的勸告，固執(zhí)己見怎么辦呢？梅竹副主任醫(yī)師建議，在不觸及法律、不突破道德底線、不威脅生命安全的前提下，放手讓孩子試錯(cuò)未嘗不是一件好事，“你需要告訴孩子做這件事的后果，并且要自己承擔(dān)。孩子的成長(zhǎng)過程中不可能不犯錯(cuò)，家長(zhǎng)要以平常心來看待，引導(dǎo)孩子在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)總結(jié)歸納。”

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒

很多父母?jìng)兊钠毡楦惺苁牵袝r(shí)候面對(duì)“糟心”的孩子，簡(jiǎn)直要分分鐘爆掉，特別是勞累了一天之后，各種“熊孩子”行為更是讓人難以忍受怒不可遏，于是一大波“負(fù)能量”就宣泄到孩子身上。

復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院社會(huì)學(xué)系副教授、復(fù)旦大學(xué)家庭發(fā)展研究中心主任沈奕斐認(rèn)為，父母一定要做的就是要控制住自己的情緒：“家長(zhǎng)當(dāng)情緒煩躁時(shí)，可以跟孩子說‘爸爸/媽媽現(xiàn)在心情很不好，能不能先離我遠(yuǎn)點(diǎn)一點(diǎn)，讓媽媽一個(gè)人靜一靜’，等調(diào)節(jié)好自己情緒再和孩子溝通。還有些父母容易對(duì)孩子發(fā)火的原因是，習(xí)慣性用自己的視角來看孩子，沒意識(shí)到孩子和成年人的認(rèn)知層次不同。很多家長(zhǎng)的口頭禪是‘孩子懂個(gè)啥’，這其實(shí)就完全沒把孩子當(dāng)做一個(gè)平等的獨(dú)立個(gè)體對(duì)待。孩子有自己的感受，也有自己的自尊心，但同時(shí)他們?cè)诤芏嗍律先匀惶幱趯W(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我們家長(zhǎng)就需要能夠真正的平等對(duì)待孩子。”

此外，沈奕斐認(rèn)為家長(zhǎng)不能盯著孩子身上的缺點(diǎn)不放，而是要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并且予以表揚(yáng)，“關(guān)注問題并不能解決問題。假裝看不到孩子的這些缺點(diǎn)，但只要他有小優(yōu)點(diǎn)，就要讓他清楚知道。找到孩子任何一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，并表揚(yáng)他，讓它在孩子這里變成可復(fù)制的行為，不斷讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的能量。”