那些被父母打大的孩子，后來都怎么樣了？

那么，收起棍棒后，家長應該如何對孩子循循善誘呢？梅竹副主任醫師告訴記者，在孩子出狀況時，家長應該先控制好自己的情緒，換位思考。

“當孩子犯錯時，家長要克制住自己的怒火，問問自己：面前這個不可理喻的熊孩子，是不是很像當初的自己？如果自己還是個孩子，會想被如何對待？比如，孩子在學校里闖禍了，家長不能僅聽老師的一面之詞，要和孩子好好溝通，問清楚其行為背后的原因，了解清楚真相。如果真的是孩子做錯了，你可以象征性地懲罰：讓孩子面壁思過、取消之前計劃好的出游等，具有儀式感的懲罰可以讓孩子知道做錯事是要付出代價的。”

梅竹副主任醫師提醒，“需要注意的是，懲罰孩子不能當著學校老師或者親戚朋友的面，要維護孩子的自尊心。”

如果孩子不肯聽取家長的勸告，固執己見怎么辦呢？梅竹副主任醫師建議，在不觸及法律、不突破道德底線、不威脅生命安全的前提下，放手讓孩子試錯未嘗不是一件好事，“你需要告訴孩子做這件事的后果，并且要自己承擔。孩子的成長過程中不可能不犯錯，家長要以平常心來看待，引導孩子在錯誤中學習總結歸納。”

家長要學會控制情緒

很多父母們的普遍感受是，有時候面對“糟心”的孩子，簡直要分分鐘爆掉，特別是勞累了一天之后，各種“熊孩子”行為更是讓人難以忍受怒不可遏，于是一大波“負能量”就宣泄到孩子身上。

復旦大學社會發展與公共政策學院社會學系副教授、復旦大學家庭發展研究中心主任沈奕斐認為，父母一定要做的就是要控制住自己的情緒：“家長當情緒煩躁時，可以跟孩子說‘爸爸/媽媽現在心情很不好，能不能先離我遠點一點，讓媽媽一個人靜一靜’，等調節好自己情緒再和孩子溝通。還有些父母容易對孩子發火的原因是，習慣性用自己的視角來看孩子，沒意識到孩子和成年人的認知層次不同。很多家長的口頭禪是‘孩子懂個啥’，這其實就完全沒把孩子當做一個平等的獨立個體對待。孩子有自己的感受，也有自己的自尊心，但同時他們在很多事上仍然處于學習狀態，因此我們家長就需要能夠真正的平等對待孩子。”

此外，沈奕斐認為家長不能盯著孩子身上的缺點不放，而是要善于發現孩子身上的優點并且予以表揚，“關注問題并不能解決問題。假裝看不到孩子的這些缺點，但只要他有小優點，就要讓他清楚知道。找到孩子任何一點優勢，并表揚他，讓它在孩子這里變成可復制的行為，不斷讓孩子認識到自己的能量。”