“孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)到底該怎么辦？”很多家長(zhǎng)想盡辦法，說(shuō)破嘴皮依然無(wú)濟(jì)于事，反而適得其反。這是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)需要把握好“度”的問(wèn)題。

在與孩子交流的過(guò)程中，過(guò)多的言語(yǔ)“暴力”和責(zé)罵不僅不會(huì)讓孩子心服口服地聽從，反而容易造成逆反期孩子的心理陰影，甚至對(duì)他們以后的三觀產(chǎn)生很大影響。

那么我們到底該怎么做才會(huì)事半功倍呢？下面給大家看一則視頻，視頻中那位父親對(duì)于自己15歲正處于叛逆期且厭學(xué)的兒子有一套親測(cè)有效的方法。

看完之后或許您也會(huì)知道，良好的教育不是靠打罵得來(lái)，而是讓孩子心悅誠(chéng)服。

視頻中的男孩是一名中學(xué)生，由于產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑嚴(yán)重，但他父親沒(méi)有對(duì)其打罵，取而代之的是帶他去了工地搬磚。

又臟又累的工作環(huán)境讓干了一整天活兒的兒子倍感倦乏，當(dāng)被父親問(wèn)及干活好還是讀書好的時(shí)候，他連連回答讀書好。回到學(xué)校之后，兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度果然比之前好了很多，相較于不理智的教育方式，這次工地體驗(yàn)顯然要成功得多。

很多時(shí)候我們苦口婆心地勸孩子好好讀書，將來(lái)不會(huì)吃虧，他們卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，說(shuō)得再多倒還不如讓他們親自體驗(yàn)來(lái)得有效。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度很大程度上影響了一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力了不一定有回報(bào)，但可以肯定的學(xué)習(xí)的，希望家長(zhǎng)們平時(shí)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法及態(tài)度，針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥，及時(shí)解決問(wèn)題。

現(xiàn)在距離中高考越來(lái)越近，也許您家的孩子會(huì)出現(xiàn)短暫的厭學(xué)情緒，希望各位家長(zhǎng)能給予更多的理解和包容，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，陪伴他們一起跨過(guò)這段艱難時(shí)期，等待你們的將會(huì)是滿意的答案！