去東歐旅行，我的行囊里就帶了一本書，心理學家王學富老師的新書《直面者說》——心理咨詢室里的秘密。翻讀時，我啞然失笑、我拍案叫絕，一個人怎么可以把靈魂看得那么透，說得那么清，又愛得那么深，以至于可以全然感受另一個靈魂，又尊重每個生命覺醒的規(guī)律。

最初拿到書時，我心存疑惑，心理咨詢師都有保密原則，王老師會冒天下大不韙犯禁嗎？翻閱，方才發(fā)現(xiàn)，王老師沒犯禁，也沒騙人，是心理咨詢室里的故事，但卻是咨詢室發(fā)生一切的一顆顆濃縮膠囊，它們比故事更觸動人心、更有深意。如果你已經(jīng)開始關(guān)注親子關(guān)系、審視自己的心靈，或者說你已經(jīng)鳧游到心靈深水層，你便更能讀出其中的高妙來！

好吧，就讓我們來品品這一顆顆心理膠囊吧！這本書是以1376條心理咨詢結(jié)束后的感喟、總結(jié)組成，一條包括一句陳述、一句以王老師的另一個名號南樵所作的補充。有意思！更有意思的是，這一段段話最初是王學富老師用毛筆寫在宣紙上的，那些油然而生的感慨，那些不吐不快的文字，讓他奮筆疾書。他的字老道又稚拙、謙柔又執(zhí)拗，很像他本人，是智慧長者，又如稚氣頑童。這樣的紙片，有1376張。

今天，只能翻讀幾張來品味。

說到咨詢室里那些癥狀和原因，他寫到——

27，一個最孤獨的人，因為害怕而逃離人群，卻在暗中與一條蛇建立了親密的關(guān)系。

南樵：孤獨者會做最危險的選擇。

218，要么必須活得最好，要么干脆死掉。結(jié)果常常是：像死一樣活著。

南樵：直面醫(yī)者接觸最多的人是這樣的：要么活成超人，要么活成病人，就是不肯活成自己——成為一個真人。

410，兩個催促者培養(yǎng)了一個拖延者。催促者是父母，拖延者是孩子。催促者把孩子的事當成自己的事，拖延者把自己的事當成父母的事。那么，解決之道是什么？很簡單，各做各的事。

南樵：家庭教育中一個最明智的做法就是：讓孩子的事成為孩子的事。

對家庭現(xiàn)象心理現(xiàn)象的思考——

21，父母一直給孩子喂飯，強迫孩子吃飯，破壞的是孩子求生存的動機。當求生存動機被削弱了，什么問題隨后都來了。

南樵：在探索心理問題的根源時，直面醫(yī)者發(fā)現(xiàn)了一樣：父母一直給孩子喂飯，強迫孩子吃飯。

221，一個人為什么會陷入癥狀？至少有一個原因：他太想非同一般，又不愿意承擔風險。

南樵：因為求“萬全之美”，結(jié)果是“求全之毀”。

5，人其實是一場情感。人出了問題其實是情感出了問題。

南樵：直面醫(yī)者回望人生，眼前涌現(xiàn)的全是情感，以及情感所受的傷。人類歷史如此，癥狀何嘗不是如此。

對于那些油鹽不進，心理咨詢幫不了的人怎么辦？王學富老師這么建議——

14，當遇到我們不能解救的人，特別是不愿意得到解救的人，我們就要學會解救自己，方式是：用嘉言懿行讓他們離開，到他們該去的地方。

南樵：或許有一天他們會回來，那時也不遲。人要改變，先有意愿。

關(guān)于咨詢師自己，他寫到——

3，一個偉大的心理咨詢師永遠是個學生，他工作的奧秘便是心甘情愿地做來訪者的學生。

南樵：這便是生活中一般人不能做也不肯做咨詢師的原因，因為人性的常態(tài)是好為人師。

4，別人問我：“咨詢師的工作是什么？”我回答說，“等待，即使知道真相，也得等待。”從這個角度來說，咨詢師最理解上帝的處境：他知道人類的真相，卻只能選擇等待。

南樵：在等待中，改變的契機到來了。

對于上面每一段，我都有很多感慨，但我克制了，還是用王老師的原文說話吧！

最后，我要用王學富老師所描繪的心理咨詢中出現(xiàn)的最美好的意象感來收尾——

“我看見霧在散去，而你正清晰而美麗地走來。”

這是一個生命走出迷霧、活出自己的輝煌時刻，也是心靈工作者最幸福的時刻。

祝福所有認真、努力活著的靈魂！感恩心理咨詢室里托舉起靈魂的那些手！

關(guān)于作者

文嵐 江蘇廣播金陵之聲著名情感心理DJ，二級心理咨詢師。被譽為“南京上空最溫柔的聲音”。