7-9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦？一定要了解8歲

提到孩子的叛逆期，人們往往會想到進入青春期以后孩子事事跟父母作對，孩子的教育問題自古以來對家長來說就是一個大難題。其實不光是青春期，兒童在7-9歲也會出現(xiàn)叛逆期，今天小編將告訴你7-9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦？以及一定要了解8歲孩子的教育方式和方法。

一、7-9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦？

7-9歲的兒童為什么會出現(xiàn)叛逆期，主要原因有以下幾點：

7-9歲的兒童剛剛進入小學(xué)階段，從幼兒園到小學(xué)的變化是很多的，幼兒園什么事情都有老師幫助，但是上了小學(xué)以后可能就需要自己的事情自己做。這時孩子的適應(yīng)性開始主動或被動地進行調(diào)整，當他的內(nèi)心世界與外部世界出現(xiàn)不平衡的時候，就會出現(xiàn)焦慮、抑郁等與外界不適應(yīng)的情緒。

近代著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰提出了道德發(fā)展階段理論，他認為8歲左右的孩子從權(quán)威階段開始轉(zhuǎn)向初步自律階段。權(quán)威階段的孩子對權(quán)威人物（父母、老師）的話絕對尊重和服從，初步自律階段的孩子則開始把規(guī)則看成是可以改變的東西，他們更想突破規(guī)則的限制。這是一個矛盾的時期，所以孩子容易出現(xiàn)叛逆期。

科爾伯格在道德發(fā)展階段理論中認為，9歲以下的孩子處于相對功利的道德階段，特點是他們做事只考慮自己的利益，只滿足自己的需求。所以這個時期兒童會做出一些違背父母、教師意愿的行為，父母希望孩子能好好吃飯，但是孩子更想出去玩，所以會通過大哭大鬧、搗亂的方式以求達到自己的目的、滿足自己的利益。

二、一定要了解8歲孩子的教育方式和方法

8歲孩子正處在7-9歲兒童叛逆期，對父母來說孩子這個階段是非常重要的，會決定孩子今后的生理和心理能否健康發(fā)展，所以一定要了解8歲孩子的教育方式和方法。

給孩子制定規(guī)則。雖然這個年齡的孩子開始進入初步自律階段，但是因為他們的認知水平、個人能力等還有很大不足，所以依舊需要為他們制定相應(yīng)的規(guī)則，不過這個階段的規(guī)則需要充分考慮孩子的意愿，例如孩子不想寫作業(yè)，想看電視，這個時候就可以和孩子約定好，必須寫完作業(yè)才能看電視，并且規(guī)定孩子看多久的電視，親子雙方達成一致，這能促進孩子遵守規(guī)則的能力。

給孩子樹立榜樣。父母是孩子最好的老師，父母在孩子面前應(yīng)該以身作則，如果父母自己做不到，那就給孩子另找一個榜樣。班杜拉提出觀察學(xué)習(xí)，兒童會通過觀察榜樣的行為學(xué)習(xí)到榜樣的行為習(xí)慣。所以想讓孩子學(xué)習(xí)好的行為習(xí)慣，就給孩子找一個好的榜樣吧。

通過表揚來強化孩子好的行為。心理學(xué)行為主義的理論告訴我們，如果對一個好的行為設(shè)置強化，那么就會增強這種行為出現(xiàn)的頻率。如果你希望孩子保持好的行為，那就多表揚他。

總而言之，兒童叛逆期是父母需要額外重視的一個階段，這個階段對孩子今后發(fā)展有著很大意義。重視7-9歲兒童叛逆期，父母們一定要了解8歲孩子的教育方式和方法，這能讓孩子身心更加健康。

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