什么是5.25大學(xué)生心理健康節(jié)?

答:為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,2000年,“5.25全國大學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕,健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大學(xué)生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后(2004年),教育部,團中央,全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

心理健康節(jié)的目的

在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺,全方位的加強對大學(xué)生心理健康教育大學(xué)生心理健康日,提高大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、管理自我、學(xué)習(xí)成才、人際交往,交友戀愛、求職擇業(yè)等各方面的能力。

心理健康的標準

美國心理學(xué)家馬斯洛和米特爾曼提出的心理健康的十條標準被公認為是“最經(jīng)典的標準”:

(1)充分的安全感;

(2)充分了解自己,并對自己的能力作適當?shù)墓纼r;

(3)生活的目標切合實際;

(4)與現(xiàn)實的環(huán)境保持接觸;

(5)能保持人格的完整與和諧;

(6)具有從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力;

(7)能保持良好的人際關(guān)系;

(8)適度的情緒表達與控制;

(9)在不違背社會規(guī)范的條件下,對個人的基本需要作恰當?shù)臐M足;

(10)在集體要求的前提下,較好地發(fā)揮自己的個性。

心理問題的表現(xiàn)

1. 很容易出現(xiàn)痛苦感覺,比如容易緊張、焦慮,反復(fù)思考不開心的事情,也有可能會出現(xiàn)特別嚴重的心情大學(xué)生心理健康日,低落、悲觀、消極、絕望的念頭,甚至有可能離群索居,不愿與人交往,變的特別內(nèi)向。

2. 失眠、多夢、早醒,出現(xiàn)焦慮、抑郁的情緒,易發(fā)脾氣、急躁、考慮問題較為偏激等等,同時也有部分人敏感多疑,總懷疑有人針對自己,想要傷害自己,嚴重時會出現(xiàn)脾氣暴躁,與人打架,與人發(fā)生各種沖突的問題。

3. 也會嚴重影響注意力、記憶力,生活受到很大影響,最終損害社會功能。另外心理障礙也會比較容易造成進食障礙,并且也會由于外界的刺激,出現(xiàn)一些比較過激的行為。

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

- Part.02 -

學(xué)會調(diào)節(jié)

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

調(diào)節(jié)心理問題的方法

1.學(xué)會傾訴

在學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們應(yīng)該擴大自己的生活圈子,多結(jié)交一些朋友,遇到問題主動找朋友或家人傾訴,及時把不愉快的情緒化解。

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

2.音樂療法

在生活中,我們也可以來應(yīng)用一些音樂幫助緊張的心理放松下來。這里所說的音樂不是流行歌曲,而是純粹的音樂。

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

3.尋找心理醫(yī)生求助

如果心理壓力過大,或者心理問題嚴重,那么還是應(yīng)該及時進行心理咨詢,尋求心理醫(yī)生的幫助大學(xué)生心理健康日,這樣才能從根本上改變消極認知,解除心理障礙和疾病,以穩(wěn)定的情緒、健康的心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)對挑戰(zhàn),享受人生。

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

最后,心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

編輯 |李家華

排版 | 莊明育

審核 | 謝淑婷 黎航 周霞

圖文源于網(wǎng)絡(luò)

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日_大學(xué)生心理健康日

海南大學(xué)子衿書院