家教小知識|如何給孩子解釋青春期生理和心理問題?
問題
“我兒子不去上學了,怎么辦?”“孩子胸脯越來越高,現在走路都低著頭,真叫人著急!”“孩子常常在家偷看不良網站!”一些爸爸媽媽們都很擔心自己正處于青春期的子女,生怕孩子走上不良的道路。
分析
現在兒童和青少年的心理、行為問題,已呈現出低齡化特點。隨著生殖器官的迅速發育、第二性征的相繼出現,越來越多處于青春期的青少年不能及時科學地認知自我,表現出焦慮與不安。因社會、家庭對青春期“性”的問題難于啟齒,對兒童、青少年心理健康關注不夠,從而使他們出現越來越多的行為問題,產生厭學情緒、早戀,甚至發生過早性行為,導致意外懷孕。
遇到問題的孩子都像受傷的小刺猬一樣,既需要你的關心和幫助,又隨時可能會扎你一下。無論他們是否犯錯,做為父母都要在內心深處完全接納他們。讓他們感受到父母之愛是無條件的愛,在父母眼中,他們是“最可愛的孩子”。在父母面前,他們是最安全的。
青春期的孩子渴望被尊重,更渴望來自父母的尊重。尊重不僅僅體現在接納孩子的要求,更體現在和他們的人際距離上。給孩子思索的空間、隱私的空間、呼喚的空間,在這個特殊的時期,不求相親相愛但求和平相處。
指導
1.家長們應該多多傾聽青春期孩子的心聲。
小的時候孩子懵懵懂懂,沒有很強的分辯能力,對于父母的話是照單全收。而到了青春期,孩子開始“蘇醒”了。自我意識增強了,有了自己的思想和看法,開始用自己的大腦去審視自我、他人及周圍的世界,用批判懷疑的眼光看世界。他覺得自己長大了,是個大人了,希望家長把他當大人,給予尊重、平等,渴望獨立、自由。
2.傳統的教育觀念和教育方式已經不再適用于現在的情況。
諸如說教、嘮叨、命令、嚴管等教育方式,家長從沒想過這種方式有什么不妥。正因為家長缺少反思,所以認為問題出在孩子身上。也正因為教育思維的慣性,所以家長用不變的教育觀念和方式去應對變化中的孩子,致使越來越多的家庭引發了親子間的矛盾和沖突,越來越多的孩子開始叛逆。
3.家長應該正確對待異性交往,不必如臨大敵。
青少年行為問題中最讓家長頭疼的,無疑就是異性交往、“性”等問題。家長應以疏導為主,做貼心的父母,幫助孩子走出這段青春期。其實異性交往很正常,家長不必如臨大敵。孩子們的喜歡,是互相欣賞的成分多,應該用欣賞的角度來看待問題,教孩子正確的異性交往。
策略
1.不要試圖對青春期的孩子命令式的質疑,那樣只會傷害親子間的感情。
小鏡頭:靜靜向來是個乖孩子,但進入青春期之后,情緒總是怪怪的。一天,爸爸發現女兒躲在房里哭。
家長可以這樣說:“靜靜,我好像聽到屋里下起了小雨哦,我估計這個雨再下大點就要淹了這個房間了。”
結果:靜靜一聽這話,笑了,哪里還記得剛剛在哭的是她。
2.和孩子做朋友,和孩子講講自己以前的愛情故事。
小鏡頭:一天,媽媽不小心看到了女兒丹丹寫的日記,發現女兒喜歡上了一個男生, 難怪這幾天女兒都是一副心不在焉的樣子。
家長可以這樣說:“丹丹,來,給你看樣東西,是我今天收拾東西的時候發現的,但是你不要告訴你老爸哦。你看,這是我初中的時候喜歡的一個男生的照片……所以說,其實那會兒我都好緊張的,不過幸虧我們老師告訴我說,沒事,我們這只是朋友間的互相欣賞,并不是真正的愛情。”
結果:女兒丹丹默默記下了媽媽的話,心里一想,確實是這樣子的,也不再為這個事煩惱了。
3.對孩子身體上的變化,家長應該予以一定的關注。
小鏡頭:鳳鳳發育的比較快,胸脯慢慢地長大了,走路總是低著頭。
家長可以這樣說:“鳳鳳,你看,媽媽以前的照片,身材是不是很好呀,剛開始的時候我還不好意思,后來我們老師就告訴我,這就是你的魅力,這就是我們女生慢慢地在長大了。”
結果:鳳鳳一聯想到自己,瞬間覺得自己并不是異類,與大家一樣,每個人都在慢慢長大。
溫馨提示
青春期的孩子特別敏感,希望廣大的家長掌握好和孩子溝通的方法,防范于未然。關注孩子的身心健康。成長什么時候都不晚,而我們要和孩子一起去成長。
END
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